đây là content user
[agentsw ua=’gg’]
Đây là content googlebot
[/agentsw]
Giáo Dục
HAI NGƯỜI MỆNH THỦY CÓ HỢP NHAU KHÔNG – NGƯỜI MỆNH THỦY HỢP VỚI MỆNH GÌ?
“Người hợp người, mọi chuyện sẽ thuận lợi”, mọi người thường nói với nhau như vậy nhưng việc tìm người tâm đầu ý hợp với bản thân không phải chuyện đơn giản. Đó là một quá trình tìm hiểu về bổn mệnh, về tính cách, về con người,… Trong ngũ hành, nói đến mệnh Thủy thì mọi người sẽ nghĩ ngay đến nước, đến mùa đông,…đi kèm đó thì những người mệnh Thủy cũng sẽ có số phận khác với các bổn mệnh còn lại. Sau đây,hai người mệnh Thủy có hợp nhau không – người mệnh Thủy hợp với mệnh gì sẽ được khám phá!
Hai người mệnh Thủy có hợp nhau không?
Muốn biết hai người mệnh Thủy có hợp nhau hay không thì mọi người thường nghĩ ngay đến tính cách của họ. Người mệnh Thủy thường được mọi người nhận xét là thông minh, khéo léo trong giao tiếp. Với tính cách này, hai người mệnh Thủy kết hợp với nhau sẽ đem lại cho cả hai nhiều thành tựu trong công việc, vì căn bản họ rất thông minh nên việc dùng cái đầu thông minh vào việc gì cũng sẽ có lợi.
Bên cạnh sự thông minh với khôn khéo trong các mối quan hệ, người mệnh Thủy còn có một trí nhớ rất tốt. Bất cứ việc gì người mệnh Thủy làm qua đều được ghi nhớ rất kỹ. Vì thế nếu cả hai người mệnh Thủy có yêu nhau hoặc kết hôn thì cả hai người nên nhớ tuyệt đối không được lừa dối đối phương tránh làm cho mối quan hệ đi vào bế tắc.
Đối với mọi người, người mệnh Thủy được mệnh danh là người hòa đồng, vui vẻ. Khi họ tiếp xúc với mọi người họ thường dùng sự vui vẻ của mình để làm cho mọi người có không khí thoải mái. Khi cả hai chọn làm đối tác làm ăn hoặc người hỗ trợ nhau trong cuộc sống, thì cuộc sống của cả hai đều sẽ có những giây phút thoải mái cả trong công việc lẫn gia đình.
Đi kèm với những ưu điểm tuyệt vời luôn có những khuyết điểm. Khi hai người mệnh Thủy cảm thấy tiêu cực họ sẽ cho thấy một nguồn năng lượng kiệt quệ, cáu gắt. Những lúc như vậy một trong hai người mệnh Thủy nên giúp đối phương lấy lại tinh thần bằng một vài vật phẩm phong thủy mệnh Thủy như một chậu cây xanh cho đối phương cảm thấy thoải mái hơn.
Hai người mệnh Thủy có hợp nhau không còn tùy thuộc vào cả hai người có thể dung hòa tính cách của nhau được không? Biết nhường nhịn, biết tiến biết lùi đúng lúc là cách thông minh giúp mối quan hệ của cả hai tốt hơn. Các bạn người mệnh Thủy có thể sử dụng quà tặng như một chiếc cốc gốm Bát Tràng màu xanh bổn mệnh in họa tiết để tặng cho đối phương.
Người mệnh Thủy hợp với mệnh gì?
Trong ngũ hành, mệnh Thủy được sinh ra bởi mệnh Kim, vì thế bổn mệnh có thể nói người hợp nhất với người mệnh Thủy chính là người mệnh Kim. Mệnh Kim với mệnh Thủy là mối quan hệ người gây dựng với người nối tiếp, như dân gian tương truyền rằng kim loại tan chảy tạo ra dòng và thủy xuất hiện từ đó.
Người mệnh Thủy được mệnh danh là thông minh thì người mệnh Kim lại là người có tố chất lãnh đạo, biết nhìn xa trông rộng. Với sự kết hợp của người mệnh Thủy với mệnh Kim thì công việc của cả hai sẽ luôn được phát triển tốt, thuận buồm xuôi gió. Đây còn được gọi là mối quan hệ người cầm đầu và người hỗ trợ cực tốt.
Có những việc người mệnh Thủy sẽ rất cần sự quyết đoán của mệnh Kim để giúp cho cuộc sống của mình không đi vào lối mòn. Để báo đáp cho những lần hỗ trợ của mệnh Kim, người mệnh Thủy có thể tặng một bộ tranh Bát Tràng nhằm mang lại ý nghĩa cầu mong mọi việc đến với mệnh Kim cũng sẽ thật thuận lợi.
Bên cạnh đó, mệnh Kim lại là những người khá khó để hòa nhập trong một môi trường nào đó, con người họ rất cứng nhắc như bổn mệnh của họ vậy. Lúc này, mệnh Thủy và mệnh Kim – một sự kết hợp rất tốt, khi người mệnh Thủy là một người hoạt bát sẽ giúp cho người mệnh Kim thoải mái trong mọi môi trường và hòa nhập một cách dễ dàng.
Người mệnh Thủy kết hợp với người mệnh Kim thì cuộc sống sẽ phát triển tốt, gia đình hạnh phúc, ấm êm. Cả hai có thể sử dụng những vật dụng phong thủy mệnh Thủy hoặc mệnh Kim để đảm bảo mối quan hệ của cả hai luôn luôn tốt.
Hy vọng những kiến thức về hai người mệnh Thủy có hợp nhau không? – Người mệnh Thủy hợp với mệnh gì của bài viết trên sẽ giúp cho những người mệnh Thủy tìm được đúng ý trung nhân của mình. Các bạn người mệnh Thủy có thể tham khảo các cửa hàng bán vật phẩm phong thủy tốt cho tình yêu dưới đây!
HỆ THỐNG CỬA HÀNG ĐỒ GỐM BÁT TRÀNG TẠI TPHCM – ĐÀ NẴNG
Hotline: 0912 992 544 – 0938 309 713 Showrooms 1: 021 Nguyễn Văn Linh – Phú Mỹ Hưng – P. Tân Phong, Quận 7, Tp HCM Showrooms 2: 21 Cộng Hòa – Phường 4 – Quận Tân Bình Showrooms 3: Số 6 Chế Lan Viên, Tây Thạnh, Tân Phú, Hồ Chí Minh Showrooms 4: 98 Võ Thị Sáu, Tân Định, Quận 1, Tp.HCM Showrooms 5: 27 Nguyễn Tri Phương, Thanh Khê, Đà Nẵng
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 2 môn Tiếng Việt Chương trình tập huấn giáo viên
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 2 môn Tiếng Việt giúp thầy cô nhanh chóng trả lời 20 câu hỏi trắc nghiệm bài kiểm tra cuối khóa tập huấn Mô đun 2 trong Chương trình bồi dưỡng giáo viên trên taphuan csdl.
Đồng thời, có thể tham khảo thêm đáp án trắc nghiệm môn Toán, Đạo đức. Vậy mời thầy cô cùng tham khảo nội dung chi tiết trong bài viết dưới đây:
Đáp án trắc nghiệm tập huấn Module 2 môn Tiếng Việt
Câu 1. Cơ sở thực tiễn của việc xác định phương pháp và KTDH gồm: đặc điểm tâm lý của các học sinh ở các vùng miền, trình độ của giáo viên, cơ sở vật chất và trang thiết bị của trường học, đặc điểm về kinh tế xã hội của địa phương nơi trường đóng.
A. Đúng
Câu 2. Trong bài học âm hoặc học vần ở lớp 1, hoạt động vận dụng nào được sử dụng dưới đây?
D. Đọc câu văn, đoạn văn có tiếng chứa âm vần mới
Câu 3. Trong dạy đọc thành tiếng, những phương pháp, kĩ thuật nào được lựa chọn?
A. Rèn luyện theo mẫu
D. Chơi đọc truyền điện
E. Thi đọc giữa các nhóm
Câu 4. Kĩ thuật đọc phân vai để dạy đọc thành tiếng…
B. Truyện
Câu 5. Cuộc thi đọc diễn cảm là kĩ thuật dạy đọc văn…….
A. Đúng
Câu 6. Cuộc thi đọc thuộc một đoạn văn hoặc cả bai…..
A. Đúng
Câu 7. Kĩ thuật đọc tích cực dùng để dạy đọc hiểu…….
D. Tất cả các kiểu văn bản trên
Câu 8. Trong bài học âm hoặc vần lớp 1, mục đích của hoạt động khám phá là:
B. Đọc đúng âm hoặc vần mới, tiếng chứa âm hoặc vần mới
Câu 9. Mục đích của hoạt động khởi động ở mỗi bài học là?
A. Định hướng sự chú ý của học sinh vào vấn đề của bài mới
Câu 10. Kĩ thuật đặt câu hỏi dùng để dạy đọc hiểu văn bản ở lớp nào là phù hợp?
D. Lớp 4 và lớp 5
Câu 11. Kĩ thuật KWL dùng để hướng dẫn học sinh đọc hiểu văn bản vào khi nào?
D. Cả trước, trong, sau khi đọc bài ở lớp
Câu 12. Dù giáo viên lựa chọn phương pháp hoặc kĩ thuật nào trong dạy ……..điều quan trọng là giáo viên cần dạy học sinh cách sử dụng chúng….
A. Đúng
Câu 13. Phương pháp rèn luyện theo mẫu được dùng để dạy những nội dung viết nào?
A. Tất cả các nội dung nêu trên ở câu trả lời a,b,c
Câu 14. Kĩ thuật đặt câu hỏi phù hợp với yêu câu nào trong dạy viết đoạn văn?
D. Tất cả các yêu cầu nêu trong các câu trả lời a,b,c
Câu 15. Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật ghi lại ý chính được dùng trong dạy kĩ năng nào?
B. Kĩ năng nghe hiểu
Câu 16. Thảo luận, tranh luận là những kĩ thuật dạy kĩ năng nghe, kĩ năng nghe-nói tương tác?
B. Đúng
Câu 17. Để chọn nội dung cho bài học, giáo viên cần làm những việc sau: 1. Xác định nội dung chính của bài học, 2………..
A. Đúng
Câu 18. Khi xác định yêu cầu cần đạt cho bài học, giáo viên cần căn cứ vào yêu cầu cần đạt về đọc, viết, nói và nghe, kiến thức tiếng việt…………..
B. Đúng
Câu 19. Giáo viên dựa trên căn cứ nào để đưa ra những yêu câu phân hóa bài học
A. Trình độ của học sinh trong lớp
Câu 20. Để lựa chọn phương tiện và thiết bị cho mỗi bài học, giáo viên cần căn cứ vào:
- Các yêu cầu cần đặt về PC và NL…………..
- Từng dạng hoạt động và hình thức tổ chức………..
A. Đúng
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết Đáp án trắc nghiệm tập huấn Mô đun 2 môn Tiếng Việt Chương trình tập huấn giáo viên – GDPT 2018 của Pgdphurieng.edu.vn nếu thấy bài viết này hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá giới thiệu website với mọi người nhé. Chân thành cảm ơn.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 66
Nhằm giúp các em củng cố kiến thức và chuẩn bị bài nhanh chóng. Pgdphurieng.edu.vn mời bạn đọc tham khảo bài viết Soạn 6: Luyện tập Tiếng Việt (trang 66)thuộc bộ sách Kết Nối Tri Thức tập 1.
Tài liệu chúng tôi giới thiệu dành cho các em học sinh lớp 6 rất hữu ích trong quá trình học tập. Vui lòng tham khảo những điều sau.
Chuẩn bị bài Luyện tập Tiếng Việt (trang 66)
Tác dụng của việc mở rộng thành phần chính
So sánh hai câu sau để nhận thấy tác dụng của việc mở rộng thành phần chính của câu bằng một cụm từ:
(1) Tuyết/rơi.
(2) Con đường đầy tuyết trắng / rơi.
Ở câu (1), mỗi bộ phận chính của câu chỉ là một từ. Ở câu (2), mỗi bộ phận chính của câu là một cụm từ. Chủ đề tuyết trắng cụ thể hơn tuyết vì nó chứa thông tin về các đặc điểm màu sắc của tuyết. Vị từ Fall đầy đủ trên đường cụ thể hơn so với Fall vì nó có thông tin về mức độ và vị trí của tuyết rơi.
Nhận biết cụm danh từ
– Ở dạng đầy đủ, cụm danh từ gồm 3 phần: phần trung tâm ở giữa, phần vị ngữ và phần giả định đứng sau. Trung tâm của cụm danh từ là danh từ. Những từ đứng trước danh từ trung tâm thường biểu thị số lượng của sự vật mà danh từ trung tâm biểu thị. Những từ đứng sau danh từ trung tâm thường nêu đặc điểm của sự vật, xác định vị trí của sự vật trong không gian và thời gian.
– Học câu “Học trò chăm ngoan đều được thầy cô khen”. Trong câu này, tất cả học sinh chăm chỉ là một cụm danh từ với học sinh là danh từ trung tâm. Từ all, these đứng trước danh từ sinh viên chỉ số lượng. Từ chăm chỉ đứng sau danh từ trung tâm chỉ đặc điểm của học sinh.
Cụm danh từ
Câu hỏi 1. Tìm cụm danh từ trong các câu sau:
Một. Nhưng trời lạnh quá, người qua đường đi rất nhanh, chẳng ai quan tâm đến lời đề nghị của tôi.
Cụm danh từ: lời chào của tôi
b. Tất cả những ngọn nến bay lên, bay lên cao và biến thành những vì sao trên bầu trời.
Cụm danh từ: tất cả các ngọn nến đều bay lên, các vì sao trên trời.
Câu 2. Tìm cụm danh từ trong truyện Cô bé bán diêm. Từ danh từ trung tâm trong cụm từ đó, tạo thêm ba cụm từ.
– Cụm danh từ: que diêm còn lại trong bao
– Danh từ trung tâm: que diêm
– Ba cụm danh từ khác:
- tất cả các trận đấu trên mặt đất
- những que diêm đã cháy hết
- vài trận đấu nhỏ
Câu 3. So sánh các câu sau và rút ra nhận xét về tác dụng của việc dùng cụm từ làm thành phần chính của câu:
Một.
– Em bé vẫn lang thang ngoài đường.
– Tội nghiệp em bé đói lạnh vẫn lang thang trên đường.
Chủ ngữ trong câu đầu tiên là một từ, trong câu thứ hai là một cụm danh từ. Cụm danh từ: tội nghiệp em bé, đói lạnh đã cho thấy cảnh ngộ đáng thương, bất hạnh của cô bé bán diêm.
b.
– Em gái đang mò mẫm trong bóng tối.
– Một cô bé, đầu trần, chân đất, mò mẫm trong bóng tối.
Chủ ngữ trong câu đầu tiên là một từ, trong câu thứ hai là một cụm danh từ. Cụm danh từ: “cô bé chân không, chân không” càng thể hiện rõ hơn những nét cơ thể của em bé, làm nổi bật hoàn cảnh nghèo khó.
Câu 4. Các câu sau đây có chủ ngữ là danh từ. Mở rộng chủ ngữ thành cụm danh từ.
Một. Gió vẫn thổi trong nhà.
Gió mùa đông bắc vẫn thổi lồng lộng.
b. Ngọn lửa tỏa ra hơi nóng dịu dàng.
Ngọn lửa đỏ thẫm tỏa ra một hơi nóng nhẹ nhàng.
Câu 5. Hãy tưởng tượng và viết một đoạn văn (khoảng 5-7 câu) kể về cảnh cô bé bán diêm gặp bà ngoại trên trời, trong đó có ít nhất một cụm danh từ làm thành phần chính của câu.
– Gợi ý:
- Không gian gặp gỡ: trên trời.
- Nhân vật: bà ngoại và cô bé bán diêm.
- Hành động và tâm trạng của cô bé khi gặp lại bà ngoại.
– Vật mẫu:
Các trận đấu còn lại vừa mới cháy hết. Một chùm sáng xuất hiện. Hóa ra đó là những thiên thần nhỏ đến đón cô bé bán diêm lên thiên đường. Khi tôi đến đó, tôi cảm thấy rất phấn khích. Dưới chân em là mây trắng êm đềm. Trên thiên đường cũng có những khu vườn xanh tươi. Cổng trời bao la đang ở trước mặt. Các thiên thần đưa tôi đến một ngôi nhà nhỏ. Khi tôi bước vào, tôi ngạc nhiên khi thấy bà đang ngồi trên ghế. Cô bé bán diêm chạy vào lòng bà ngoại khóc nức nở. Cô ấy mỉm cười và xoa đầu tôi. Hai người họ rất vui khi gặp lại nhau. Những thiên thần nhỏ cũng đi theo tôi. Họ nói rằng Chúa cho phép họ sống ở đây. Cô bé mỉm cười cảm ơn các thiên thần nhỏ. Từ đó hai người chung sống hạnh phúc.
Cụm danh từ: Các trận đấu còn lại
Xem thêm tại Đoạn văn về cảnh cô bé bán diêm gặp bà ngoại trên trời
* Bài tập luyện thêm:
Câu hỏi 1. Xác định danh từ trung tâm và đặt câu với các cụm danh từ sau:
Một. khăn quàng đỏ
b. con đường cũ đó
c. Đóa hoa đầy màu sắc
d. Thư mới viết hôm qua
Gợi ý:
Một. khăn quàng đỏ
- danh từ trung tâm:
- Đặt câu: Đôi dép màu đỏ vừa được giặt.
b. con đường làng xưa ấy
- danh từ trung tâm: đường
- Câu hỏi: Em thường đi học qua con đường cũ đó.
c. Đóa hoa đầy màu sắc
- danh từ trung tâm: hoa
- Đặt câu: Em rất thích loài hoa sặc sỡ đó.
d. Thư mới viết hôm qua
- danh từ trung tâm: bức thư
- Đặt câu: Bức thư viết hôm qua đã được gửi đi.
Câu 2. Viết một đoạn văn về chủ đề tự chọn, có sử dụng ít nhất hai cụm danh từ.
Gợi ý:
Buổi sáng mùa xuân trên quê hương em thật đẹp. Không khí rất trong lành và mát mẻ. Khi mặt trời mọc từ rất sớm để đánh thức mọi người sau một đêm dài. Những chú nắng tinh nghịch cũng thức giấc, tung tăng chạy nhảy dưới đất. Những giọt sương đọng trên lá cũng dần tan đi. Một làn gió nhẹ thổi qua cành và lá. Nhất là bầu trời buổi sớm, thật trong lành. Gió thổi nô đùa khắp nơi. Cô gái trên mây đang đi dạo quanh những ngọn núi phía xa. Vài chú chim nhỏ hót chào ngày mới. Khu vườn trước nhà tràn ngập màu xanh: màu xanh của cỏ; màu xanh lục; quả xanh chưa chín. Đường phố vẫn rất yên tĩnh. Thỉnh thoảng lại có tiếng những người nông dân phải ra đồng làm việc. Chỉ một lúc sau, con đường đã rộn rã tiếng cười, tiếng xe… của những người đi học, đi làm. Giờ nhìn quê hương thấy anh em vui vẻ bên nhau.
Cụm danh từ: Những chàng trai cô gái nắng vui đùa, màu xanh của cỏ
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Soạn bài Luyện tập Tiếng Việt trang 66 – Nối kiến thức 6 Ngữ văn lớp 6 trang 66 sách Nối kiến thức tập 1 thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Cách tải và thêm style vào ProShow Producer, ProShow Gold
ProShow Producer và ProShow Gold là hai phần mềm làm video được sử dụng rộng rãi và đánh giá cao nhất hiện nay. Các hiệu ứng và “phong cách” trong phần mềm này giúp người dùng tạo ra những video ấn tượng và đẹp mắt. Nhưng nếu bạn cảm thấy như vậy là chưa đủ và chưa thực sự hài lòng thì bài viết dưới đây sẽ hướng dẫn bạn cách thêm “style” vào Proshow Producer (Proshow vàng) để tạo ra những video “chất” hơn.
Cách tải style cho ProShow Producer
Bước 1: Bạn truy cập vào trang chủ của Pgdphurieng.edu.vn và tìm kiếm từ khóa “Phong cách cho ProShow Producer“.
Bước 2: Bấm vào biểu tượng Tải xuống dưới.
Bước 3: Click vào link tải bên dưới.
Bước 4: Chọn vị trí muốn lưu file trên máy tính Cứu Một lần nữa, bạn cũng có thể đổi tên tệp nếu muốn. Tuy nhiên do file tải về có dạng *.RARvì vậy máy tính sẽ cần tải xuống và cài đặt phần mềm giải nén (7-Zip, WinZip, WinRAR…) để có thể sử dụng được.
Cài đặt thêm phong cách cho Proshownhà sản xuất
Bước 1: Bạn có thể khởi động phần mềm Làm video ProShow Producer (ProShow Gold) trên máy tính của bạn và kiểm tra danh sách các kiểu có sẵn trên máy tính của bạn.
Như hình minh họa này, có thể thấy hiện tại phần mềm của riêng người viết chỉ có 459 phong cách tất cả.
Bước 2: Các bạn truy cập vào thư mục chứa các file style mà chúng ta vừa tải về ở trên. Lựa chọn Ctrl + A để sao chép tất cả chúng.
Bước 3: Điều hướng đến thư mục Phong cách trong phần Cài đặt Proshow Producer. Nếu không tìm thấy hoặc không nhớ vị trí cài đặt, bạn có thể nhấp chuột phải vào Biểu tượng ProShow Producer từ máy tính để bàn và chọn mục Mở vị trí file để tìm thư mục này.
Bước 4: Dán tất cả các tệp kiểu mới trong Phong cách.
Bạn có thể quan sát số lượng file ở góc dưới bên trái màn hình để kiểm tra trước và sau khi thêm.
Bước 5: Mở lại phần mềm ProShow Producer và kiểm tra lại danh sách style xem số lượng có tăng lên như lúc ta paste hay không?
Bài viết trên hướng dẫn các bạn thực hiện trên phần mềm ProShow Producer, ngoài ra các bạn cũng có thể thực hiện tương tự để thêm hiệu ứng mới cho ProShow Gold.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Cách tải và thêm style vào ProShow Producer, ProShow Gold thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Hướng dẫn chuyển ứng dụng giữa các thiết bị Android qua Bluetooth
Người dùng thiết bị Android hoàn toàn dễ dàng tải xuống ứng dụng trực tiếp từ Cửa hàng Play, nhưng bạn có biết rằng bạn có thể chuyển ứng dụng giữa các thiết bị Android qua Bluetooth không? Ví dụ, một người bạn đang chơi một trò chơi thú vị và bạn không thể tìm thấy trò chơi đó trên cửa hàng, có thể do lỗi từ khóa hoặc quá nhiều kết quả được tìm thấy và bạn không biết đâu là trò chơi mới. chơi tôi cần.
Sau đó, đây là thời điểm tốt để tìm hiểu cách chuyển ứng dụng từ điện thoại Android này sang điện thoại Android khác qua Bluetooth. Điều này cho phép bạn tải ứng dụng từ các điện thoại Android khác một cách thuận tiện và nhanh chóng.
Cách chuyển ứng dụng giữa các thiết bị Android qua Bluetooth
Đầu tiên bạn tải về Trình trích xuất APK, mở ứng dụng và cuộn xuống danh sách ứng dụng để chọn ứng dụng bạn muốn chuyển sang thiết bị khác bằng Bluetooth. Sau đó, nhấn và giữ vào ứng dụng đã chọn, một hộp kiểm sẽ xuất hiện với biểu tượng chia sẻ và tải xuống ở đầu màn hình. Ở đó, bạn có thể chọn số lượng ứng dụng muốn nén và chia sẻ qua Bluethooth bằng cách đánh dấu vào hộp kiểm bên cạnh chúng.
Khi bạn đã thực hiện lựa chọn của mình, hãy chạm vào biểu tượng chia sẻchọn tiếp theo Bluetooth. Đảm bảo rằng thiết bị Android mà bạn đang gửi ứng dụng tới cũng được bật Bluetooth và có thể phát hiện được.
Nếu các điều kiện trên đã được đáp ứng, trong màn hình Chọn thiết bị Bluetooth trên thiết bị gửi, ứng dụng sẽ xuất hiện thiết bị nhận trong danh sách. Nhấn vào đó và thiết bị nhận sẽ nhận được thông báo nơi thiết bị có thể chọn truy cập tệp ứng dụng/APK mà thiết bị được gửi tới.
Sau khi tệp ứng dụng/APK đã được chuyển qua Bluetooth, bạn có thể truy cập tệp đó thông qua menu thông báo kéo xuống của người nhận, nhưng nếu bạn vô tình đóng thông báo, bạn có thể tìm thấy tệp trong thư mục Tải xuống hoặc APK đã trích xuất (Thư mục đã giải nén) bằng trình quản lý tệp trên thiết bị của bạn.
Bạn chạm vào tệp đó và nhấp vào Cài đặt. Lưu ý rằng bạn sẽ cần kích hoạt lựa chọn Không biết nguồn gốc để chấp nhận cài đặt tệp từ các nguồn không xác định vì tệp ứng dụng/APK đang được cài đặt nằm ngoài cửa hàng CH Play.
Vậy là xong, ứng dụng hiện đã được cài đặt trên cả hai thiết bị.
Bluetooth là một phương tiện tuyệt vời để truyền tệp và ứng dụng giữa các thiết bị cục bộ. Lưu ý rằng nếu bạn có ứng dụng trả phí, phiên bản mà người nhận sẽ nhận được sẽ chỉ là phiên bản miễn phí (nếu có). Vì vậy, đừng coi đây là một phương tiện táo bạo để nhận được các sản phẩm trả phí miễn phí vì điều đó là bất hợp pháp.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Hướng dẫn chuyển ứng dụng giữa các thiết bị Android qua Bluetooth thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Tiếng Anh lớp 3 Unit 13: Lesson 1 Unit 13 trang 18 Global Success (Kết nối tri thức với cuộc sống)
Giải tiếng Anh lớp 3 Kết nối kiến thức vào cuộc sống – Global Success giúp học sinh lớp 3 tham khảoTrả lời nhanh các câu hỏi trong Bài 1 Unit 13: My House trang 18, 19 sách Tiếng Anh lớp 3 tập 2.
nhà soạn nhạc Unit 13: Lesson 1 Tiếng Anh lớp 3 bám sát chương trình SGK Global Success 3 – Tập 2. Qua đó giúp các em nhanh chóng nắm vững kiến thức để học tốt môn Tiếng Anh 3. Đồng thời cũng giúp quý thầy cô tham khảo soạn giáo án Tiếng Anh lớp 3. theo chương trình mới. Vậy mời quý thầy cô và các em theo dõi bài viết sau của Pgdphurieng.edu.vn:
Câu hỏi 1
Nhìn, nghe và lặp lại. (Nhìn, nghe và lặp lại.)
nghe
Một. Mời vào! (Mới!)
Wow, tôi thích ngôi nhà của bạn! (Chà, tôi yêu ngôi nhà của bạn!)
b. Phòng ngủ của bạn ở đâu? (Phòng ngủ của bạn ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó đây rồi.)
câu 2
Nghe, chỉ và nói. (Nghe, chỉ và nói.)
Hồi đáp:
Một. Phòng khách ở đâu? (Phòng khách ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó ở đây.)
b. Phòng ngủ ở đâu? (Phòng ngủ ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó ở đây.)
c. Phòng bếp ở đâu? (Nhà bếp ở đâu?)
Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
d. Nhà tắm ở đâu? (Phòng ngủ ở đâu?)
Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
câu 3
Hãy nói chuyện. (Nói.)
Hồi đáp:
– Phòng ngủ đâu? (Phòng ngủ ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó ở đây.)
– Nhà tắm ở đâu? (Nhà vệ sinh ở đâu?)
Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
– Phòng khách ở đâu? (Phòng khách ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó ở đây.)
– Phòng bếp ở đâu? (Nhà bếp ở đâu?)
Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
câu 4
Nghe và khoanh tròn. (Nghe và khoanh tròn.)
nghe
1. Phòng khách ở đâu? (Phòng khách ở đâu?)
Nó ở đây. (Nó ở đây.)
2. Phòng ngủ ở đâu? (Phòng ngủ ở đâu?)
Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
Hồi đáp:
1. một
2. b
câu hỏi 5
Nhìn, hoàn thành và đọc. (Hãy nhìn, điền và đọc.)
Hồi đáp:
1. A: Đâu rồi phòng khách? (Phòng khách ở đâu?)
B: Nó ở đây. (Nó ở đây.)
2. A: Đâu rồi phòng bếp? (Nhà bếp ở đâu?)
B: Nó ở đó. (Nó ở đằng kia.)
3. A: Đâu rồi phòng tắm? (Nhà vệ sinh ở đâu?)
Chút ít ở đó . (Nó ở đằng kia.)
4. A: Đâu rồi phòng ngủ? (Phòng ngủ ở đâu?)
Chút ít đây. (Nó ở đây.)
câu 6
Cùng hát nào. (Cùng hát nào.)
Nó đâu rồi?
Đay là phòng khách.
Phòng ăn ở đâu?
Nó đâu rồi?
Nó ở đây. Nó ở đây.
Đó là nhà bếp.
Nhà tắm ở đâu?
Nó đâu rồi?
Nó ở đó. Nó ở đó.
hướng dẫn dịch thuật:
Nó đâu rồi?
Đây là phòng khách.
Phòng ăn ở đâu?
Nó đâu rồi?
Nó ở đây. Nó ở đây.
Đó là nhà bếp
Nhà vệ sinh ở đâu?
Nó đâu rồi?
Nó ở đằng kia. Nó ở đằng kia.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Tiếng Anh lớp 3 Unit 13: Lesson 1 Unit 13 trang 18 Global Success (Kết nối kiến thức vào cuộc sống) – Tập 2 thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Tập làm văn lớp 4: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Giải bài tập trang 172 SGK Tiếng Việt 4 tập 1
Tập làm văn lớp 4: Luyện tập dựng đoạn văn miêu tả đồ vật giúp các em học sinh lớp 4 có thêm nhiều ý tưởng mới, viết nhanh được đoạn văn tả đặc điểm bên ngoài và bên trong chiếc cặp sách.
Qua đó cũng giúp các em trả lời nhanh câu hỏi SGK Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 trang 172, 173 để chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Đồng thời cũng giúp quý thầy cô soạn giáo án Tuần 17 cho học sinh của mình. Vậy mời thầy cô và các em tải về miễn phí:
Hướng dẫn giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1 trang 172, 173
Câu hỏi 1
Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Đó là một chiếc cặp màu đỏ tươi, chỉ lớn hơn chiếc bảng nhỏ một chút. Ở góc bên phải của cặp là một chú gấu không to lắm nhưng trông rất ngộ nghĩnh. Cặp có hai khóa mạ kền như hai con mắt long lanh.
Mặt đồng hồ bằng thép không gỉ chắc chắn, hai dây đeo bằng vải nylon màu xanh. Bạn có thể đeo cặp trên lưng như một chiếc ba lô.
Mở túi ra, tôi thấy có ba ngăn làm bằng vải nylon in hoa – hai ngăn rộng và một ngăn hẹp. Tôi để sách giáo khoa của mình vào một ngăn, vở của tôi ở ngăn tiếp theo. Trong ngăn hẹp, em đựng đồ dùng học tập như bảng đen, hộp đựng bút chì và thước kẻ.
Theo công việc củaNGÔ XUÂN HƯƠNG
Một. Đoạn văn nào sau đây thuộc văn miêu tả?
b. Xác định nội dung miêu tả của từng đoạn
Hồi đáp:
a) Các đoạn văn trên thuộc phần thân bài của bài văn miêu tả
b. Mô tả từng đoạn:
- Đoạn 1: Tả chiếc cặp sách
- Đoạn 2: Tải quai cặp và hai quai
- Đoạn 3: Tả bên trong chiếc cặp
câu 2
hHãy quan sát kỹ chiếc cặp của bạn hoặc của bạn và viết một đoạn văn mô tả bên ngoài của nó.
Hồi đáp:
Mẫu 1: Vào đầu năm học, mẹ tôi đã mua cho tôi một chiếc cặp sách mới. Đó là một chiếc cặp màu hồng làm bằng da mềm. Cặp không quá to, cao khoảng 30cm và dài khoảng 40cm. Mặt trước túi là hình ảnh Lọ Lem trong bộ váy hồng và bảy chú lùn trông rất dễ thương. Phía trên túi có dây đeo bằng da khá to và chắc chắn. Đằng sau, cặp có hai dây mang. Nên hàng ngày đi học em mang theo cặp rất tiện lợi. Tôi rất thích chiếc cặp đó, tôi sẽ giữ gìn nó thật tốt.
Mẫu 2: Chiếc cặp của tôi được làm bằng da mềm, màu xanh rất đẹp. Chiều rộng của nó khoảng 35 cm, chiều cao khoảng 25 cm, trông rất phù hợp với thân hình nhỏ bé của tôi. Chiếc cặp trông thật nổi bật nhờ nền da xanh được đính hình chú gấu đội mũ đỏ trông rất ngộ nghĩnh.
>> Tham khảo: Viết đoạn văn tả đặc điểm bên ngoài chiếc cặp sách
câu 3
Viết đoạn văn miêu tả bên trong chiếc cặp của em.
Hồi đáp:
Mẫu 1: Mở túi ra, tôi thấy trong túi có ba ngăn được lót bằng một tấm vải lụa mỏng màu đen. Hai ngăn lớn và một ngăn nhỏ. Hai ngăn lớn, một ngăn để sách giáo khoa và một ngăn để vở học tập của cô. Ngăn con để đồ dùng học tập như bút, bảng đen, thước kẻ.
Mẫu 2: Chiếc cặp của em có hai ngăn chính bên trong, một ngăn phụ bên ngoài và hai ngăn nhỏ xíu như hai chiếc túi bên hông cặp. Ở hai ngăn chính, một bên đựng sách giáo khoa, một bên đựng vở và bút. Vách ngăn giữa 2 ngăn làm bằng vải mềm trong suốt như rèm nhưng vô cùng chắc chắn.
>> Tham khảo: Đoạn văn tả bên trong chiếc cặp
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Tập làm văn lớp 4: Luyện tập dựng đoạn văn miêu tả đồ vật Giải bài tập trang 172 SGK Tiếng Việt 4 tập 1 – Tuần 17 thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Công thức tính nhiệt lượng Soạn Lý 8 trang 84, 85, 86
Vật lý 8 bài 24 giúp học sinh lớp 8 nắm vững kiến thức về mối liên hệ giữa nhiệt lượng mà một vật cần nóng lên và công thức tính nhiệt lượng. Đồng thời, giải nhanh các bài tập Vật Lý 8 Chương II trang 84, 85, 86.
Công việc Giải bài tập Vật lý 8 24 Trước khi đến lớp, các em nhanh chóng nắm vững những gì sẽ học trên lớp vào ngày hôm sau, hiểu sơ qua nội dung. Đồng thời giúp quý thầy cô tham khảo và soạn giáo án nhanh chóng cho học sinh của mình. Sau đây là nội dung chi tiết của tài liệu, mời các bạn tham khảo tại đây.
Công thức lý thuyết để tính toán nhiệt
I. Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào những yếu tố nào?
Nhiệt lượng là nhiệt lượng mà vật thu được hoặc mất đi trong quá trình truyền nhiệt.
– Nhiệt lượng mà một vật cần thu vào để nóng lên phụ thuộc vào:
- Khối
- Độ tăng nhiệt độ của vật
- Nhiệt dung riêng của chất tạo thành vật.
II. Công thức tính nhiệt lượng
Công thức tính mức tăng nhiệt: Q = mcΔt = mc(t2–tĐầu tiên)
Trong đó:
- m: khối lượng của vật (kg)
- t2: nhiệt độ cuối cùng của vật (0C)
- tĐầu tiên: nhiệt độ ban đầu của vật (0C)
- t=t2–tĐầu tiên: độ tăng nhiệt độ, tính bằng 0C hoặc K
- c: nhiệt dung riêng của chất tạo thành vật (J/kg.K)
- Q: nhiệt lượng vật hấp thụ (J)
Giải bài tập Vật Lý 8 trang 84, 85, 86
Bài C1 (trang 84 SGK Vật Lý 8)
Để kiểm tra mối quan hệ giữa nhiệt lượng mà một vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng của vật, người ta có thể làm thí nghiệm vẽ ở hình 24.1. Dùng đèn cồn đun nóng 2 lượng nước khác nhau lần lượt là 50 g và 100 g đựng trong 2 cốc giống nhau sao cho nước trong các cốc nóng thêm 20 g.oC. Tiến hành thí nghiệm và kết quả thu được ghi vào bảng 24.1:
Trong thí nghiệm trên, yếu tố nào ở hai cốc được giữ nguyên, yếu tố nào bị thay đổi? Tại sao làm như vậy? Tìm số thích hợp cho các ô trống trong hai cột cuối cùng của bảng. Biết rằng nhiệt lượng mà ngọn lửa truyền cho nước tỉ lệ thuận với thời gian nấu nước.
Câu trả lời gợi ý:
Bình nào trong hai cốc được giữ nguyên nhiệt độ và chất (nước)
Yếu tố biến đổi: Khối lượng
Làm như vậy, chúng ta có thể hiểu được mối quan hệ giữa nhiệt lượng và khối lượng.
Chúng tôi có: mĐầu tiên = .m2 và QĐầu tiên = .Q2.
Bài C2 (trang 84 SGK Vật Lý 8)
Từ thí nghiệm trên có thể rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa nhiệt lượng mà vật cần thu vào để nóng lên và khối lượng của vật?
Câu trả lời gợi ý:
Khối lượng càng lớn thì nhiệt lượng cần cung cấp càng lớn.
Bài C3 (trang 84 SGK Vật Lý 8)
Yếu tố nào cần được giữ không đổi trong thí nghiệm này? Để điều này phải làm thế nào?
Câu trả lời gợi ý:
Cần giữ nguyên khối lượng và chất của vật. Để làm được điều này, hai cốc phải chứa cùng một lượng nước.
Bài C4 (trang 84 SGK Vật Lý 8)
Trong thí nghiệm (câu 1), để tìm mối liên hệ giữa nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ thì cần thay đổi yếu tố nào? Để điều này phải làm thế nào?
Trong thí nghiệm hình 24.2, người ta tiến hành thí nghiệm với 2 cốc, mỗi cốc có 50 g nước, được đun lần lượt bằng đèn cồn trong 5 phút, 10 phút.
Kết quả ghi vào bảng 24.2
Tìm số thích hợp cho các ô trống ở 2 cột cuối của bảng.
Câu trả lời gợi ý:
-Cần thay đổi độ tăng nhiệt của 2 cốc khác nhau. Để làm được điều đó, thời gian nấu của 2 cốc phải khác nhau.
-Kết quả ghi vào bảng 24.2
Ta có: tĐầu tiêno = .Δt2o và Q2 = .QĐầu tiên
Bài C5 (trang 85 SGK Vật Lý 8)
Từ thí nghiệm trên, có thể rút ra kết luận gì về mối quan hệ giữa nhiệt lượng thu vào để nóng lên và độ tăng nhiệt độ?
Câu trả lời gợi ý:
Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên càng lớn thì độ tăng nhiệt độ của vật càng lớn.
Bài C6 (trang 85 SGK Vật Lý 8)
Để kiểm tra sự phụ thuộc của nhiệt lượng mà một vật cần thu vào để vật đó nóng lên, người ta làm thí nghiệm sau: Dùng đèn cồn đốt nóng 50 gam bột băng phiến và 50 gam nước rồi đun nóng bằng 20.oC (H.24.3). Kết quả thí nghiệm được trình bày trong bảng 24.3.
Điền dấu thích hợp (“=”, “>”, “<“, “/”) vào ô trống của cột cuối cùng của bảng:
Trong thí nghiệm này, yếu tố nào thay đổi, giữ nguyên?
Câu trả lời gợi ý:
-Tôi có: QĐầu tiên > Hỏi2
-Trong thí nghiệm này, khối lượng và độ tăng nhiệt độ không đổi; chất thay đổi được.
Bài C7 (trang 85 SGK Vật Lý 8)
Nhiệt lượng mà một vật cần thu vào để nóng lên có phụ thuộc vào chất làm nên vật đó không?
Câu trả lời gợi ý:
Lượng nhiệt mà một vật cần thu được để nóng lên phụ thuộc vào chất tạo nên vật đó.
Bài C8 (trang 86 SGK Vật Lý 8)
Để xác định nhiệt lượng mà một vật hấp thụ, cần tra bảng để biết độ lớn của đại lượng nào và đo độ lớn của những đại lượng nào, bằng dụng cụ gì?
Câu trả lời gợi ý:
Để xác định nhiệt lượng mà một vật hấp thụ, cần tra bảng để biết độ lớn nhiệt dung riêng của vật đó, đo độ lớn khối lượng bằng cân, độ tăng nhiệt độ bằng nhiệt kế. .
Bài C9 (trang 86 SGK Vật Lý 8)
Tính nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng để nhiệt độ tăng từ 20oC đến 50oC.
Câu trả lời gợi ý:
Nhiệt lượng cần truyền cho 5kg đồng để nhiệt độ tăng từ 20oC đến 50oC là:
Q = mc(t2 – tĐầu tiên) = 5,380(50 – 20) = 57000J = 57 kJ
Bài C10 (trang 86 SGK Vật Lý 8)
Một ấm nhôm khối lượng 0,5 kg chứa 2 lít nước ở nhiệt độ 25 .oC. Để đun sôi ấm nước này thì cần một nhiệt lượng là bao nhiêu?
Câu trả lời gợi ý:
2 lít nước có khối lượng mĐầu tiên = 2kg.
Khi nước sôi thì nhiệt độ của ấm và của nước đều là 100 .oC.
Lượng nước cần thiết để đun nóng nước lên 100oC là:
HỏiĐầu tiên = mĐầu tiên.cĐầu tiên.Δt
= 2,4200.(100 – 25) = 630000 J
Nhiệt ấm cần thu vào để làm ấm lên 100oC là:
Hỏi2 = m2.C2.Δt
= 0,5.880.(100 – 25) = 33000 J
Tổng nhiệt lượng cần cung cấp là:
Q = QĐầu tiên + Hỏi2
= 630000 + 33000 = 663000J = 663 kJ.
Cảm ơn bạn đã theo dõi bài viết này Vật Lý 8 Bài 24: Công thức tính phần Soạn Vật Lý 8 trang 84, 85, 86 thuộc về Pgdphurieng.edu.vn Nếu thấy bài viết hữu ích đừng quên để lại bình luận và đánh giá để giới thiệu website đến mọi người. Chân thành cảm ơn.
Đoạn văn tiếng Anh miêu tả phòng khách (5 Mẫu) Miêu tả phòng khách bằng tiếng Anh ngắn gọn
TOP 5 mẫu Tả phòng khách bằng tiếng Anh có dịch giúp các em học sinh có thêm nhiều gợi ý ôn luyện tích lũy vốn từ để có thêm nhiều ý tưởng mới hoàn thiện đoạn văn của mình thật hay và đầy đủ các ý.
Để có một bài viết miêu tả phòng khách bằng tiếng Anh chúng ta cần vận dụng linh hoạt những cấu trúc, từ vựng về miêu tả. Trong bài viết dưới đây Pgdphurieng.edu.vn xin giới thiệu 5 đoạn văn miêu tả phòng khách bằng tiếng Anh có dịch hay nhất để các bạn ôn tập để tích lũy kinh nghiệm, học hỏi cách viết, từ đó kết hợp với năng lực sáng tạo của bản thân để rèn luyện sao cho ngày càng viết đúng, viết hay. Bên cạnh đó các bạn xem thêm: miêu tả căn phòng bằng tiếng Anh, đoạn văn tiếng Anh viết về bảo vệ môi trường, đoạn văn tiếng Anh viết về ô nhiễm không khí.
Tiếng Anh
Each house has many rooms and per room has an individual function. My favorite room is a living room. My living room is not large but very nice. It has a large table for my family to sit around it and share our stories after hard-working days. There is a beautiful think rug on the floor, it both helps to decorate and keep the floor safe from the scratches. The special thing is that we do not put TV, loud speakers or the DVD player there, because we think that the living is the space to talk to each other. On the table, my mother arranges nice flowers, which makes the room lively. My father install some lights to make it brighter and warmer. On the wall, we hang a lot of family photos, which save our happy memories. It can be said that the living room represent the whole family, so we always try to take care of it.
Tiếng Việt
Mỗi ngôi nhà có nhiều phòng và mỗi phòng có một chức năng riêng. Phòng yêu thích của tôi là phòng khách. Phòng khách của nhà tôi không rộng nhưng rất đẹp. Nó có một cái bàn lớn để gia đình tôi ngồi quanh nó và chia sẻ những câu chuyện của chúng tôi sau những ngày làm việc mệt mỏi. Có một tấm thảm lót sàn đẹp, vừa giúp trang trí vừa giúp sàn nhà an toàn không bị trầy xước. Điều đặc biệt là chúng tôi không đặt tivi, loa to hay đầu đĩa DVD ở đây, vì chúng tôi cho rằng phòng khách là không gian để nói chuyện với nhau. Trên bàn mẹ tôi cắm những bông hoa xinh xắn khiến căn phòng trở nên sinh động. Bố tôi lắp một số đèn để làm cho nó sáng hơn và ấm hơn. Trên tường, chúng tôi treo rất nhiều ảnh gia đình, đây là những bức ảnh lưu lại những kỷ niệm vui vẻ của chúng tôi. Có thể nói phòng khách đại diện cho cả gia đình nên chúng tôi luôn cố gắng chăm chút.
Tiếng Anh
I live in a big city, and my house is not very big since there are only rich people who can afford to live in a spacious house. Every room in my house is just enough for our activities, so we do not have much space for the living room. However, we try our best to decorate it because it is where the whole family gathers after a long day staying outside. We lay down a thick rug on the floor, it both helps to decorate and keep the floor safe from the scratches. To save some space, we put the TV and the loud speakers on the wall. The Play Station, DVD player and other electronic devices are put in a small cabinet in the corner of the room, and we only take them out whenever we want to play something. In the middle of the room is a glass table, we put on the surface a bottle of fresh water and some cups so everyone can have a quick drink before leaving or after coming back to the house. Behind the table is a big white couch, and it can be considered as the biggest thing in the living room. My mother loves the pastel tone, so the walls are painted in cream color; and they all go very well with the couch. We do not have any window there, so we install an air conditioner to keep the atmosphere cool. We hang some pictures of landscape as well as painting on the walls to make the room livelier. There are also a pot of a small plant in the corner of the room, so we can get some fresh air from it. Every night, we would gather to watch TV or sing karaoke, and it is my favorite time of the day. Although the living room is no too big, our family will always have good times there together.
Tiếng Việt
Tôi sống trong một thành phố lớn, và nhà của tôi không quá lớn bởi vì chỉ có những người giàu có mới có khả năng sống trong một căn nhà rộng rãi. Mỗi phòng trong nhà đều chỉ vừa đủ cho hoạt động của chúng tôi, vì thế nên chúng tôi không có nhiều diện tích cho căn phòng khách. Tuy nhiên, chúng tôi cố gắng để trang trí nó bởi vì đó là nơi cho cả gia đình tụ họp sau một ngày dài ở bên ngoài. Chúng tôi trải một tấm thảm dày trên mặt sàn, nó vừa giúp trang trí vừa bảo vệ sàn nhà khỏi những vết xước. Để tiết kiệm một ít diện tích, chúng tôi để TV và cặp loa lên tường. Máy chơi trò chơi, đầu đĩa và những thiết bị điện tử khác được để trong một chiếc tủ nhỏ đặt ở góc phòng, và chúng tôi chỉ lấy chúng ra khi nào chúng tôi muốn chơi gì đó. Ở giữa phòng là một chiếc bàn thuỷ tinh, chúng tôi để trên mặt bàn một bình nước lọc và một vài chiếc ly để mọi người có thể uống nước nhanh chóng trước khi rời khỏi hay khi vừa về đến nhà. Phía sau chiếc bàn là một bộ ghế sô pha lớn màu trắng, và nó có thể được xem là thứ lớn nhất trong phòng khách. Mẹ tôi thích những tông màu nhạt, vậy nên tường nhà được sơn màu kem, và nó đi rất hài hoà với bộ sô pha. Chúng tôi không có cái cửa sổ nào ở đó, vậy nên chúng tôi đã lắp máy điều hoà nhiệt độ để giữ không khí mát mẻ. Chúng tôi cũng treo một vài bức tranh phong cảnh cũng như tranh vẽ trên tường để làm căn phòng trông sống động hơn. Trong góc phòng cũng có một chậu cây cảnh nhỏ để chúng tôi có thể có được một chút không khí trong lành từ nó. Mỗi buổi tối, chúng tôi sẽ tụ họp lại để xem TV hoặc hát karaoke; và đó là khoảng thời gian yêu thích nhất của tôi trong ngày. Mặc dù phòng khách không quá lớn, gia đình chúng tôi luôn có những khoảng thời gian tốt đẹp ở đó.
Tiếng Anh
I live in a pretty big house in the countryside since we also live with our grandparents, and the biggest as well as the most beautiful room in our house is the living room. We have a tradition to visit others house in our free times, so the living is specialized to welcome our guests. We do not put the TV, loud speakers or the DVD player there, because that is the space for us to talk to each other. At the end of the room, we put a big altar which is used to worship our ancestors. My mother takes a very good care of it since she changes the water and incenses every day. My father installs some lights to make it brighter and warmer. In the middle of the room is a couch which made from wood. It is beautifully carved into a dragon which the body is the back, the head is the place to rest our heads, and the claws are the four legs of the couch. The table surface is decorated with conch, and it makes the complete look to not look too heavy. On the table are a big flower vase and a set of tea pot and cups, which is used to serve the best tea to our guests. There is a big window behind the couch, and it gives the room plenty sources of light. The curtains are in light green color, and go very well with the dark green paint of the walls. On the walls are some of our family pictures as well as some pieces of my grandfather’s calligraphy. He has the ability to write Chinese and Vietnamese words in a very beautiful way, so we frame some of his works and put them on the walls. It can be said that the living room represent the whole family, so we always try to take a very good care of it.
Tiếng Việt
Tôi sống trong một căn nhà lớn ở vùng nông thôn bởi vì chúng tôi sống cùng với ông bà nội, và căn phòng lớn nhất cũng như rộng nhất trong nhà tôi chính là phòng khách. Chúng tôi có truyền thống đi thăm nhà người khác vào thời gian rảnh, vì thế nên phòng khách được đặc biệt dành cho việc tiếp khách. Chúng tôi không đặt TV, loa hay đầu đĩa ở đó bởi vì đó là nơi để chúng tôi nói chuyện với nhau. Ở cuối căn phòng, chúng tôi đặt một chiếc bàn thờ lớn để thờ cúng tổ tiên của mình. Mẹ tôi chăm sóc bàn thờ rất kĩ vì mẹ thay nước và thắp hương mỗi ngày. Bố của tôi lắp đặt một vài ngọn đền ở đó để khiến bàn thờ trong sáng và ấm áp hơn. Ở ngay giữa căn phòng là một bộ ghế sô pha làm bằng gỗ. Nó được điêu khắc rất xinh đẹp hình một con rồng với thân hình làm lưng dựa, cái đầu là nơi để chúng ta dựa đầu vào, và bộ móng vuốt chính là bốn chân ghế. Mặt bàn được trang trí với ốc xà cừ, mà nó giúp cho tổng thể bộ ghế nhìn không quá nặng nề. Trên bàn là một bình hoa lớn và một bộ ấm tách trà dùng để phục vụ loại trà ngon nhất cho các vị khách. Có một cửa sổ lớn phía sau bộ ghế, và nó cung cấp cho căn phòng nguồn ánh sáng dồi dào. Rèm cửa có màu xanh lá nhạt, và nó đi kèm hoàn hảo với màu sơn xanh đậm của bức tường. Trên tường là một vài bức hình của gia đình tôi cũng như những tác phẩm thư pháp của ông nội. Ông có khả năng viết tiếng Trung Quốc và tiếng Việt rất đẹp, vậy nên chúng tôi đóng khung một vài bức và treo lên tường. Có thể nói rằng phòng khách chính là nơi đại diện cho cả gia đình, vì thế nên chúng tôi luôn cố gắng hết sức để chăm sóc tốt cho nó.
Tiếng Anh
Our house has many rooms but perhaps the most beautiful is the living room. It is located on the ground floor, with access to doors, kitchen and dining room. My father likes the light color so he paints it blue. On the walls, there are two glass windows as a result the room is always full of light. This is probably the largest room in the house and quite convenient. The floor is covered with a soft purple velvet rug. In the center of the room is a beige sofa, sitting on it feels very soft. Next to it is the glass shelf to contain TV. I put on it a lot of teddy and a flower vase to decorate. The left corner of the room is a wooden cabinet, with many drawers. The largest drawer is the place my father storage wine, there are many types of wine such as claret, vodka, …. In other drawers, mother puts many books, photos, certificate of merit and have a desktop phone, all are arranged neatly. At the ceiling there is a colorful chandelier, it is often turned on the holidays, celebrations. On the wall, I hang a lot of artwork to decorate the room. In the corner of the room, this is also the place where I love best because there is a small aquarium. Mother bought so many colorful fishes such as sailfish, carp. Every day, I supply them with food so they look so chubby. All members in our family love this room so much, we keep it always clean and neat. In the future, it will definitely be furbished more, becomes more comfortable to welcome the members back home after a stressful day.
Tiếng Việt
Nhà mình có rất nhiều phòng nhưng có lẽ đẹp nhất là phòng khách. Nó nằm ở tầng trệt, thông với cửa ra vào, nhà bếp và phòng ăn. Bố mình thích màu sáng nên đã sơn nó màu xanh da trời. Trên những bức tường, có hai cửa sổ bằng thủy tinh bởi vậy căn phòng luôn tràn ngập ánh sáng. Đây có lẽ là phòng rộng nhất nhà và khá tiện nghi. Nền nhà được phủ bởi một tấm thảm nhung màu tím rất mềm mại. Ở chính giữa căn phòng là bộ sô pha màu be, ngồi lên nó rất êm ái. Cạnh đó là kệ thủy tinh để kê TV. Mình để trên đó rất nhiều gấu bông và một lọ hoa để tô điểm. Góc trái của phòng là một chiếc tủ gỗ, có rất nhiều ngăn. Ở ngăn to nhất là nơi đựng rượu của bố, có rất nhiều loại rượu như là rượu nho, vodka. Ở những ngăn khác, mẹ đựng biết bao nhiêu là sách, ảnh, bằng khen và có cả một chiếc điện thoại để bàn, tất cả đều được sắp xếp một cách ngay ngắn. Trên trần nhà là một chiếc đèn chùm sặc sỡ sắc màu, nó thường hay được bật lên vào các dịp lễ tết, tiệc mừng. Trên các bức tường, mình treo rất nhiều những bức ảnh nghệ thuật để tô điểm cho căn phòng. Nơi góc phòng, đây cũng là nơi mình thích nhất vì có một bể cá nhỏ. Mẹ mua biết bao những em cá sặc sỡ sắc màu, nào là cá cờ, cá chép. Mỗi ngày, mình đều cho chúng ăn nên con nào nhìn cũng rất mũm mĩm. Mọi người trong nhà đều rất thích căn phòng này, giữ cho nó luôn sạch sẽ và gọn gàng. Trong tương lai, chắc chắn nó sẽ được tu sửa thêm, ngày càng trở nên tiện nghi hơn để đón những thành viên trong nhà trở về sau một ngày căng thẳng.
Tiếng Anh
I am a student, live alone in a small apartment on the 12th floor of a residential area.To me, a beautiful living room is also a bedroom and a dining room. I paint the room pink color so it looks pretty young and warm. Right next to the door of the room, I have put a clothes hook to hang umbrellas, coat and bags. In the middle of the room is a soft brown sofa,it is also a temporary bed for me. There I put a big bear, which is my dear friend, shares with me the sadness or happiness and even loneliness when I feel homesick. In the left corner is a wooden bookcase. There are a lot of my favorite books, divided into several categories, neatly stacked on the compartment. Next to it is a furnace, which helped me dispel the cold of the icy winter days. On the walls I hung up many family photos, it makes me feel like I am at home, dispelling my nostalgia. Every day I go to school all the time, not until the afternoon do I come back home. After a tense and exhausted return from work, sit on the living room sofa, how wonderful it feels! On free days, I usually sit by the window, sip coffee and watch the city light up. At the moments I feel my soul so peaceful.
Tiếng Việt
Tôi là sinh viên, ở một mình tại căn hộ khá nhỏ nhắn trên tầng 12 của một khu chung cư, phòng khách xinh xinh đồng thời cũng là phòng ngủ và phòng ăn.Tôi sơn căn phòng màu hồng nên nhìn nó khá trẻ trung và ấm áp. Ngay cạnh cửa phòng, tôi có để một móc quần áo để treo ô, áo gió và túi xách. Ở giữa phòng là bộ sofa màu nâu mềm mại, đồng thời cũng là giường ngủ tạm thời của tôi. Trên đó tôi để một em gấu khá to, đó như người bạn thân thiết, chia sẻ cùng tôi những buồn vui hay cái cô đơn khi nhớ nhà. Ở góc trái phòng là một tủ sách bằng gỗ. Trên đó có rất nhiều sách của tôi, được chia thành nhiều loại, xếp ngay ngắn trên các ngăn. Cạnh đó là một cái lò, giúp tôi xua đi cái lạnh của những ngày đông băng giá. Trên các bức tường tôi treo những tấm ảnh gia đình, nó khiến tôi cảm giác như mình đang ở nhà, xua tan đi nỗi nhớ người thân. Bạn ngày tôi thường đi học suốt , đến tận chiều tối tôi mới trở về. Sau một ngày làm việc căng thẳng và mệt mỏi trở về, được ngồi trên chiếc ghế sofa phòng khách, cảm giác ấy thật tuyệt vời làm sao. Vào những ngày rảnh rỗi, tôi thường ngồi cạnh cửa sổ, nhâm nhi cà phê và ngắm cảnh thành phố lên đèn. Những khoảnh khắc ấy, tôi thấy lòng mình bình yên đến lạ thường.